Inquietações Pedagógicas

"Não sei, meus filhos, que mundo será o vosso…"  Jorge de Sena in Metamorfoses

22.8.05
 
Desafios pedagógicos do Processo de Bolonha
A discussão sobre o Processo de Bolonha a que temos assistido em Portugal tem sido demasiado pobre e centrada na duração dos cursos.
Muitos debates partiram de ideias feitas: por exemplo a de que impossível desenvolver com qualidade licenciaturas de três anos . Poucas vezes assistimos à desconstrução dessas ideias. Seria importante por exemplo discutir a organização desses três anos não em termos de disciplinas mas sim de organização do tempo de trabalho e aprendizagem dos alunos. Do tempo consagrado ao estudo, à pesquisa, ao desenvolvimento de projectos, ao contacto com os professores.
Estarão os professores preparados para o novo papel que o Processo de Bolonha exige? Estarão as universidades e os politécnicos preparados para a mudança pedagógica sem a qual Bolonha não passará de uma maquilhagem?

Ana Maria Bettencourt

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