Um sociólogo francês falou de genocídio pedagógico a propósito de retenções...e em fança são bem menos do que em Portugal.
Mas dá jeito quando não se quer ver que a escola faz parte do problema
 

O mundo está louco! queriam agora que os alunos passassem sem saber a matéria ? e os outros que estudam? como fazem nos países onde não existem chumbos?
 

Já querem falsear as estatísticas e passar quem não sabe? Dizem que é assim na Finlândia e na Suécia? não dá para acreditar!É por isso que os Suécos e os Finlândeses são uns ignorantes!
 

O que eu acho extraordinário nestes últimps comentários (e em muitos outros que têm surgido na comunicação social) é esta visão da escola como sucessão de barreiras que só os "melhores" conseguem vencer, assim como as corrida de obstáculos dos cavalos...Nesta visão,aprender é quase um castigo, estudar uma condenação! E se não for assim ? Se aprender for uma tarefa natural do crescimento, do desenvolvimento - qualquer bebé saudável quer desenvolver-se não é? qualquer criança gosta de aprender não é ? Na verdade, qualquer pessoa, que não tenha adquirido bloqueios e receios, gosta de aprender e de se esforçar por aprender. Precisa de ajudas, por vezes, de apoios, de quem lhe facilite a tarefa, tornando-a mais clara,por exemplo. É isso que suecos (sem acento, meu caro anónimo) e finlandeses (idem e já agora, também, sem maiúscula, anónimo sabido) e tantos outros "ignorantes" procuram fazer.
 

Todos sabemos que o chumbo obriga a estudar ...e têm o castigo que merecem...deixem-se de histórias